第二部 成长 第三章 （二）

　　二师生父子
　　
　　在这所新学校，我和父亲都获得了新生，开始了全新的生活。学校地处滹沱河上游，是个山清水秀的好地方。
　　抗日战争期间八路军在这里建立了兵工厂，还有一个小型的发电站。解放后工厂搬迁，机器拆走，新生的共和国缺乏文化人才，中央决定改办一所学校，把部分职工转为学生学习文化知识。原来的厂房被改作课堂，顶棚上还残留着天车的轴架；学生年龄参差不齐，从十七八岁的年轻娃娃到五十多岁的白发老翁，男女老少齐聚一堂。父亲就教这些学生，我则杂在他们中间旁听，是一名双料的“小”学生。
　　“大学生”们对我这唯一的小学生颇感兴趣，尤其那些二十多岁的小伙子专爱逗我玩。岂知我是个刚离开牛群习惯于以山歌对骂的顽童，一旦野性发作就要骂人。有一次惹恼一个憨后生，扯着我的胳膊去找“田老师”。其时我刚种了牛痘，这一把将痘疮抓破，半个多月直流浓不愈合；又一次在澡堂“骂街”，被人家倒提双腿一定要按到水里灌几口污水，这下子可把我整怯了，从此再不敢和“大学生”们一块洗澡，总得跟父亲一起去。
　　我和父亲最初住在罗汉坪，和一个姓张的教务主任住一屋，他大概嗔着我太淘气而很反感，与父亲相处也不太融洽。
　　几个月后父亲调到南冶，教务主任丁宵明是个年轻人，非常豁达宽容，和老师们打成一片，父亲在他手下工作非常轻松愉快。
　　但我还是给父亲惹了不少麻烦。
　　
　　我天性爱动再加放牛养成满山遍野跑的习惯，现在却要在硬板凳上一坐五十分钟，感觉如坐针毡。坐不到十分钟就通身不舒服，好像血液都要凝固了，开始尝到“十年寒窗苦”的滋味。于是凳子上坐腻了上桌子，桌子上又坐腻索性站了起来。讲地理的毕老师很生气，喝令我坐下，并对班长说：“你们跟田老师讲一下，哪有站桌子上听课的，不成体统嘛。”父亲因我陪了许多好话。
　　在这里我唯一的亲人就是父亲，父子俩形影不离相依为命。他戒烟成功我对他的恼恨渐渐淡化，和他的感情距离逐渐缩小。我尿床的毛病一直未好，有一晚父亲叫我尿没叫醒，伸手摸摸看是否尿湿被褥，不料我刚巧正尿，尿了他一手，就那样他也没打我。又一天下了晚自习我紧随父亲回宿舍，心里本来就怕的很，不料一进大门就听对门高老亮星老师嚷道：“你们快看，我床上有狼蹄印！”
　　这里社会风气极好，真可谓“路不拾遗夜不闭户”，不仅大门日夜敞开，宿舍门也从不落锁。床上发现异常，只能猜测是野兽光临。我被高老师的新发现吓坏了，整整一夜紧紧依偎在父亲身边一动不敢动。那时父子俩共盖一条被子，我用被子把头蒙的严严实实，连空气都难以进去，屏声敛气生怕那东西听见。心想也许那狼还没走，说不定就在床下卧着！我一夜未睡，父亲觉得我全身发烫，用手一摸大汗淋淋，他说：“这么热你怎还要蒙头？”
　　我不敢作声。他不知道我有多么胆小，多么害怕，大人们对小孩子的心理总是缺乏理解。
　　解放初期国家工作人员实行半供给制，免费食宿另发零用钱。最初父亲的月薪是一百三十斤小米，按当月米价折算发薪，经济上不很宽裕，父子俩一直合盖着带来的那条旧被子。每晚入睡前他总会给我讲一段有趣的历史故事，诸如“武松打虎”、“李逵接娘”、“火烧战船”等等，我听得津津有味并且过耳不忘。那些故事扩大了我的知识面，更加激发了我天赋的求知欲。
　　
　　礼拜六晚上老师们照例在教务处玩扑克牌玩到深夜，并且照例总是玩“捉王八”。我挨着父亲看热闹，看到节骨眼上就情不自禁喊起来，泄露出个中秘密。有一次我看到高老师有牌不出却向上家借牌，逼着父亲向他借了小王，急得直嚷：“高老师捣鬼了，他有红桃五。”
　　高老师见诡计被拆穿心中不快，便说：“小孩子家乱嚷什么，真没规矩。”
　　我还犹自嘟囔：“明明你捣鬼嘛，有牌不出就是捣鬼。”
　　“去去去，老师们玩牌用你在这儿瞎搀和。”
　　父亲忍不住接了口：“你捣鬼还不让人说。”
　　高老师年轻气盛，把牌往桌上一甩说：“说也轮不着他——哼，办公室带个小孩子。”
　　“怎么不能带，你叫他去哪里？”父亲也发了火，“你想带还没有呢。”
　　话不投机伤了和气，一场娱乐不欢而散，事后见面都很尴尬。
　　我又一次给父亲惹了祸。没想到几天后挨了父亲一顿打，不仅高老师和他重归于好，父子间的感情裂痕也彻底弥合了。
　　
　　滹沱河两岸风景秀美，山势蜿蜒起伏，跌荡多姿，险峻异常，比起家乡的荒芜平庸、低矮光秃的土山包别有一番风味。这里陡崖峭壁兀立，有的山峰直插云际，四周绝壁环绕，宛若鬼斧神工凿就。大约从古至今除了那些自由高傲的飞鸟有幸在上面栖息，人类是可望不可及的。更奇的是遍山绿草如茵，却很少有高大的树木，远远看去酷似铺绒地毯。这里的河水就更神奇，清澈见底、鱼虾成群，对小孩更具诱惑力。在这山清水秀阳光明媚的春天，准定诱发你游山玩水的雅兴。星期天池冠生老师常带我上山游玩，采花扑蝶。坐在山颠极目远眺，可见云蒸霞蔚、风光旖旎；有时他就带我下河游泳、捉鱼。我不会游泳，只会捉鱼，而且特别喜欢捉鱼钓鱼，每当一条活蹦乱跳的鲤鱼钓上来，那股高兴劲儿准叫你流连忘返。
　　有个星期天，我正在村边小河里聚精会神垂钓，图画老师的儿子侯智跑来说：“咱们去上游钓吧，那里有个深潭，鱼可大呢。”于是我们沿着岸边朝上走，走了约莫二里路果见一个深水潭，左岸是沙滩，水浅不能钓，右岸是一丈多高的石壁，再往上则是很陡的土坡。我们攀上高坡居高临下撒下鱼钩，但见鱼漂摆动便猛抽钓杆，“啪”一声一条大鱼甩在身后坡上碰得半死。俩人越钓兴致越浓，忘记时光流逝腹内空空，不觉红日西坠天色已晚，才收拾战利品匆匆返回。
　　家里早急坏两位父亲。星期天学校照例只开两餐，吃过午饭已是下午四点多还不见两个孩子回来，找遍校园不见踪影，急得父亲如热锅上的蚂蚁团团转。有人说曾见他们在河边钓鱼，心想莫不是有什么不测之事？正要去河边找，我手提一串鱼肩扛鱼杆凯旋而归，兴冲冲朝他怀里扑去：“爹，你看我……”钓字未出口屁股早挨了一巴掌，爹气急败坏地说：“你走也不说一声，天要黑了才回来……”
　　接着又打几下。
　　自从找见父亲这是我第一次挨打，也是唯一一次，虽然打得并不重，我只受到很轻的皮肉之苦，但给我的心灵创伤却非同小可。我有生以来先挨龚三打，后被五叔打，如今父亲又打，不免触痛我的旧伤疤。我委屈地哭着，他给我打回饭也不吃，赌气回屋睡去。哪能睡得着，思前想后又思念起母亲和大姐，后悔不该来找他。现在远隔千山万水，想回去比登天还难，挨了打能往哪里跑！
　　父亲独自在院子里徘徊，高老师推门出来。朦胧中只听他问父亲：“生玉又玩去了？”
　　“没有，在屋里睡着，”父亲说，深深叹了一口气，“饭都没吃。唉，打的孩子太重了。”
　　一股暖流从心头涌起，一深叹气使我对他的怨恨立刻冰消瓦解，父子间的隔阂瞬间烟消云散。是的，父亲必竟和龚三、五叔不同，他是疼爱我的！
　　“你就不该打他，”是高老师的声音，“教训几句就行嘛。”
　　过一阵又听父亲说：“那晚咱们不该伤脸失面争吵，过后想来为个啥，真没意思。都怪这孩子嘴多，我替他向你赔不是了。”
　　“没啥，没啥，”高老师忙说，“都怪我一时性起感情用事，你也别计较……”
　　人心都是肉长的。只要能严于律己、宽以待人，任何隔阂都可以消除，任何鸿沟都不难填平；只要心存一个“让”字、牢记一个“忍”字，冤仇宜解不宜结。此时师生、父子两道鸿沟，转瞬间化为乌有。
　　
　　同院还住着一位郭老师，有一次我到他房间玩，见他正填履历表，我看他在“曾任何职”一栏写着“连长”二字便好奇地问：“你当过八路军连长？”
　　他苦笑一声说：“若当八路军连长敢情好啦。”
　　一年后他和赵老师、池老师都在“镇反”运动中被逮捕回太原，从此再未见面，不知他们落得怎样结果。
　　正是：
　　山村野墅记忆深，滹沱河畔往事存；
　　难忘融融师生意，永铭切切父子情。