第五章

　　五地之上的人们，时时刻刻都在跟随着自己的天性筹划着它们将要走的路。它们每分每秒都在想着，自己要获取些什么，得到些什么，因为只有这样它们才感到自己真真切切地生存在这个世界上。它们很忙，几乎没有一点空闲的时间，因为它们的需求量很大，必须去不断地从外界获取新的事物。五地的政府一直都很神秘，当五地的政府各自统一后，整个星球瞬间如死灰一般，一点动静都没有了。我不知道，它们在干些什么，或许它们在反思，在思考着自己的未来，又或许它们在密谋着什么……
　　五地的政府都在加紧培养着自己的后续力量，人类是极其有智慧的，它们知道它们自己终将会死去，所以它们自己国家的孩子就是它们的未来，就是它们实现理想的希望。
　　在中地的一所中学里，这所学校的校长正站在高高的演讲台上，高声地给台下高昂兴奋的学生们诉说着人生的道理。
　　“同学们，人活着得有伟大的理想，我觉着我们台下的每一位同学都不想过苦日子，都不想永远被人踩在脚下。我们一生下来就是这个世界的主宰，可是我们这些主宰中还有主宰，你是想主宰别人，还是想被别人主宰？我觉着大家都想当我们人类的主宰，竟然想当，那么你就要去奋斗，去好好的学习……我们的目标是为祖国服务，是增强我们国家的力量，然后威震其它四个国家，那么我们国家就是世界上的主宰了。想想那时的辉煌，想想万物跪倒在你脚下的那种荣耀。如果你不努力，那么你将会成为奴隶，永永远远地为别人服务。难道你就甘愿听从别人的指挥？”
　　台下的众人听后，也不知它们是激动，还是愤怒，皆从凳子上站起，又蹦又跳。“我们是王者，”大批学生开始在这混乱声中吼道，“我要让西地的人们像畜生一样跪倒在我的脚下……我要把东地的人一个个捏死在手中……我才是王者……我要杀……”
　　顿时，台下一片混乱，台上的校长看到学生们如此反应，好像是感受到了四国瞬间灭亡了一样。
　　星球之上人类的数量虽多，但是人性却很单一，人之性少之得之，它们这种狂烈的反应，应该就是它们内心极度空虚的表现。五地之上，几乎每个学校都是这样，其中的学生也都在拼命地努力着，如果它们走慢了一步，它们就会被无数人踩在脚下，可能它们这辈子都没机会翻身了。
　　“三金”是中地那所中学的学生，它那天生的聪慧使得全校的师生都为之倾慕。在它人的眼里，三金早已成为了中地未来的顶梁柱，为此，中地的政府还时常注意着它。三金高强的大脑必定会给中地带来可喜的收益。
　　这个世界上竟然有好的，必定会有坏的，在这所学校中就有一些很坏很坏的学生，在这片大地之上有很多学生所做的事，都不符合它们政府的所思所想。这些人大都不被人们认可，它们就如同绊脚石一般，不过慢慢地，人们也都习惯了它们的存在，因为“绊脚石”踩着舒服，可以让它们变得更高，同时“绊脚石”也使得它们的生活变得越来越有情趣。
　　一天，三金的班主任“司得”给它的学生们又讲起了人生。
　　“我们活着得知道我们为什么活着。你活着只有活得强大才有价值，我们必须不断地利用我们的智慧去创造，去生产，不然你与那笼子里的畜生有啥区别？现在只要你好好学习，以后什么都不是问题。难道你想做最低级的一类人？如果你是这种人，你就几乎丧失了一个人本身的价值，与草木鸟兽无异。平时一定要多记一些东西，不但要记还要记得准，记得牢。特别是我们前人留下的东西，我们现在学的几乎都是前人创造的智慧，只要我们记住了，我们就等于将前人的大脑给夺了过来。你们看看咱们班的三金同学，老师一问，人家想都不用想，直接就答上来了……”
　　司得说到这里，坐在前方的三金开始变得兴奋起来，它看着同学们羡慕的目光，此刻的它好像就要飞上了天。
　　“三金同学就是大家的榜样，人家现在已经算是半个政府部门的人了，我希望同学们都能像三金一样，千万别像后面的阿拉和阿克那样，整天胡思乱想，不务正业，什么都不会。”司得的话语还没落，同学们皆把目光投向后面低着头的两人。阿拉和阿克一听到自己的名字，心头猛地一紧，它们面对同学们的目光根本不敢抬起头，它俩只能在这紧张的氛围中默默地低着头。“你们看看它俩，像什么样子，还有个人样吗？”
　　面对班主任的嘲讽，它俩只能默默地承受着，它俩不敢说话，因为它俩害怕说错什么，害怕得罪某些人。它俩可能不知道，司得这样说其实是在激励它们，希望它俩能够摆正态度，找准方向，不要堕落，做一个对国家有用的人。
　　“你们俩，站起来！”司得愤怒地命令道。
　　阿拉和阿克面对同学们和班主任的威压，没办法它俩只好站起身。它俩依旧低着头，它俩好像在思考着什么，或者是内部的狂乱无序，使得它二人的表面显得很卑弱。
　　“你们俩说说，我跟你们俩谈了多少次，你说你俩咋就不长进呢？”
　　面对班主任的询问，它俩根本不知道该怎样回答，或者它俩的回答可能会让班主任更加生气。司得见它二人依旧低着头，顿时感觉它俩彻底没了希望。
　　“废物！幸亏我们班只有你俩这样的人……”
　　这样的话，司得每年都要说很多遍，其实它也希望它教育出的学生每个都是优秀的。因为，它教出的学生越优秀就代表着它自己越优秀。它自己也是从学生阶段过来的，它那时的疯狂一点也不比现在的学生差，它也希望自己可以变得更强，让别人都拜倒在自己的脚下。现在的它虽然已到中年，可是它当年的那种冲劲一点都没有减弱，它希望可以在学校这片美好的区域，创造出属于它自己的一块地盘。
　　司得很喜欢站在讲台上的感觉，因为在那里它才能感到万物臣服在它脚下的快感。司得在讲台上的那种高大，学生们也都很崇拜，特别是一些女生。女生天性柔弱，而刚弱又互补而成，两者互有趋向。面对大家着迷的动作，老成的司得自然看在眼里乐在心里。在这漫长的时空当中，司得总觉着自己缺点什么。每次快乐兴奋之后，等待它的总是一种莫名其妙的失落，它也不知道这是为什么，它所做的只有再次寻找，寻找那不知所踪的“快感”。
　　课堂之上，同学们都在积极地学习着前人留下的事理，它们记得越多，就说明它们的智慧就越高。三金所在的班级也是一样，虽然三金很聪慧，但是它从来没懈怠过，因为它怕，它怕别人会超越它，它怕自己会失去一些东西，所以它必须去不断地获取，不断地学习。
　　坐在后面的阿克和阿拉也在努力地学习着，可是它俩心中狂乱的气息总是不能让它俩专注地去记忆。当它俩面对老师的训斥和同学们的冷眼时，它俩就在想“为什么”，我为什么要记这些东西，我到底能得到什么，前人为什么会创造出这些东西，这些东西到底有什么用。这些问题它俩常常都在想，可是它俩怎么想都想不通，它俩也不敢问，因为在这里不该有这样的问题，好像只有异类才会提出这样的问题。
　　此时的阿拉和阿克并没有跟其它同学一样，专注地学着习，它俩好像在谈论着什么。“阿拉，你说我们这样学习是为了什么？”阿克微皱着眉头小声问道。
　　“我总觉着不是为了自己，也不是为了国家。”阿拉尽量压低身子和声音，生怕同学们听到，“更何况，我连该怎样学习都不知道，有时我都在怀疑老师们说的话。”
　　阿克听后好像想到了什么，不住地笑了笑。阿拉看到阿克的笑容，不免显得有些尴尬。“你笑什么啊？是不是我说错什么了？”“我不是在笑你，”阿克忙控制住自己的表情，“我只是在笑老师和同学们好可怜。”
　　“可怜？”阿拉觉着自己已经是最可怜的了，别人可怜能可怜到哪去。
　　“其实我觉着，人活着需要的东西很少，吃饭穿衣只求温饱，华丽的外衣，美味的食物对我们几乎没任何实际的好处。而现在的人只知道疯狂地追求，却不知其本用，这不是丧本吗？”阿克坚定而又轻微地说道。
　　阿拉听后，觉着阿克的话语甚合它的心意，完全说到了它的心坎里。
　　“我觉着也是，”阿拉兴奋地说，“咱们人活着到底为了什么，到底能得到什么都不知道，也就丧失了活着的意义。当年我们的祖先在探究外界事理的时候，不过是外界的事物对它们的刺激引发的，我们不是为了操控什么，我们只是天地探究外物的一个工具而已……我们现在学习的知识只是其外形而已，一种事理完全可以用多种不同的话语表达出来，现在我们光知道背，却不知道它为什么出现，它到底是干什么用的。我认为我们人类所做的事就像一个光球一样，每个人就是其中的一束光，我们所做的不符合别人的利益，别人就说无用，人就是太重利，并且这种利还是一种虚华无用的利……”
　　说着说着，它们俩的话语可能是太大的缘故，使得周围的几个同学反感起来。
　　其中的一个学生指着它二人嚷道：“你们俩怎么回事？叨叨没完了还，整天不学习，就知道胡思乱想，真它妈的废物……”
　　阿拉和阿克一听到“废物”这两个字，心中的怒火猛地胀起，二人本想骂它们几句，可是当它俩看到全班的同学都在注视着自己时，只好强力控制住了自己，并低下了头。
　　“阿拉，”阿克见同学们都转过了头，又继续说，“我觉着老师们说的话都很没出息，没眼光。我们去攻打别的国家我们也得不到什么，因为那些我们都用不了。我们国家现在的土地也是政府一点点占领的，如果几十年后，这五个国家都被一个国家占领了，你说人们还会发动战争吗？”
　　“会，依照人们现在的做法，外面没有战争，内部也会陷入混乱，因为它们心中太狂乱，没有依靠，不知道为什么会活着，它们之间肯定会因强烈的欲望而发生冲突。”阿拉说。
　　“有时候，我们真该好好想想我们到底在做什么，我可不想糊里糊涂地过一辈子……”阿克说着说着，它那掩藏了不知多久的惆怅也跟着流淌了出来。
　　话后，二人的脸上皆露出了忧郁的表情，它们俩其实也没有可以使自己安定的东西，如若它们不追随众意走，它们可能会终身贫困，一无所有。它二人很迷茫，有时它俩也想听老师们的话，做个好学生，可是它俩天生的那种不屈服，慢慢导致了二人的心中越来越矛盾。二人面对着书中那些高大的语句，它俩好像只能仰望，却不知该怎样做到，或许是二人太过急躁，总想着怎样怎样才能做到这些，它俩不敢问老师，也不敢问同学，因为它俩被骂怕了。
　　在阿拉和阿克的后方，一个高大的黑影不知何时出现在了那里，它俩刚才的话语好像皆被其给听到了。
　　“你们俩给我站起来。”那人大吼。
　　班里的同学皆因这一声吼扭过了头，当它们扭过头才发现司得正绷着脸站在阿拉和阿克身后。
　　“快点起来，给我出去。”
　　阿拉和阿克只好应声起来，二人站起来后都是一副坏学生不服气的样子，此时的二人好像抛开了一切，老师在它们心中已跌入了深谷，接着二人便大步走出了教室。
　　教室外的走廊上，司得怒视着二人嚷道：“你们俩刚才说什么？你们这是在污蔑国家，反叛国家，你们这些话就等于是跟国家对抗，国家所做的一切不就是为了你们吗？你们就是年轻，不理解长辈的心，你们俩看看自己，整天就知道胡思乱想，一点习也不学。万一以后你们俩被国家给抓了，你们这辈子就完了，不长进！你们太天真了，这个世界就是个弱肉强食的世界，你的拳头不硬，你就得被别人踩到脚下。国家需要什么，你们去做就行了。你们现在小，有点其它的想法也正常，你们以后长大了，老师还会管你吗？老师还有机会管你吗……”
　　司得的语气越来越低沉，越来越沉重，阿拉和阿克好像一点也没听进去，依旧保持着原来的姿态。憋在阿克心中多年的怒火，好像被司得此刻的话语给点燃了起来，突然一句冷不丁的话语从阿克的嘴里脱出。
　　“那你现在是为了什么？”
　　这是阿克第一次问老师，心中不免有些慌乱，或者这也许是它最后一次这么说。司得没想到，阿克会直接反驳自己，本来就极其生气的它，听到阿克的话后，几乎有一种想打人的冲动。
　　“老师是为了教育你们成才！”司得的语气依旧，此时的它只好强忍着心中的怒火。
　　“那怎么才算成才？”阿克又继续问道。
　　“做一个对国家对人民有用的人。”司得答道。
　　一旁的阿拉听后突然笑了笑说道：“为国家争利就是对国家有用吗？掠夺别人的土地就是对国家对人民有用吗？”
　　“你怎么能这样想？竞争，弱肉强食……你懂不懂？”司得听到这些顿时感觉这二人快没救了。
　　二人听后只好无奈地点点头，接着阿克又说道：“老师，你知道人为什么活着吗？人为什么会存在吗？人存在到底要干什么，你知道吗？请老师告诉我好不好，只要老师告诉我，我以后什么都听你的，行不行？”
　　“你们俩现在就光想这些了是不是？”司得的语气顿时暴涨，整个走廊都被它那雄厚的声音给挤压得满满的。“好啊，你们能耐了，整天净想这些一无所用的问题，敢这么对老师说话了。我不信我管不了你俩还治不了你俩了。跟我上主任办公室，我非得把你们这俩混蛋给开喽……”
　　在司得的暴怒之下，阿拉和阿克就这样一点感觉都没有地结束了它们的学生时代。这件事的结果，它二人或许想都没想过，这件事发生得太快，太突然，它俩几乎都没反应过来。或许等它俩反应过来了，它俩可能会后悔，会难过，会继续学生时代的惆怅……