第十一十二章　少小无猜　奇怪老师

　　第十一章　少小无猜
　　县城的高中，生活着来自农村和城镇各企事业单位的学生，单从衣着上就可看出每个人的出身。农村的孩子穿着土气，常说方言；城市的孩子打扮入时，说一口流利但不标准的普通话。月月生活在这群人中，她穿得很不讲究，似乎对这个就没有要求。可是别人还是会一眼就发现了她－－朴素的衣衫遮不住灵秀的模样。　　
　　“柳妹，你认识她？”上晚自习前，在教室门外的台阶上，一个大眼睛的姑娘指着月月悄悄地问柳妹。“嗯，她是我们那儿的。”柳妹眨巴着眼睛说，话里不带任何感情色彩。月月走过来，听见两个人在谈论自己，目不斜视地走进教室。“她学习好不？”姑娘又问。“不清楚。”柳妹说，对此不愿多谈。“这次会考调整班级，你跟她在一个班了。”她说，流露出一种羡慕。柳妹想不出说什么，她从初中时就羡慕月月，但又因为大海心里和她有隔阂。每次看见她，心里都会升起一种莫名的滋味。　　
　　“大海来信了。”一天，柳妹从外面回来，捎给月月一封信。周围人听到这个消息都回过头来奇怪地看着这边，月月看着信封上熟悉的字体，表面上很平静，心却在突突地跳。她把信放进桌兜里，趁别人不注意的时候打开。里面的内容非常平淡，除了问候和祝福，再没有别的。信封里还装着给另外几个同学的信，月月大概扫了一眼，发现内容几乎是一样的，好比是写好一封，然后复印几份，把抬头更换一下。“把我都当成邮递员了！”里面还有给采智的，想起采智平日里对自己的不友好，她心里很不情愿给她带信。大海为什么不自己寄给采智呢？！　　
　　下晚自习回宿舍时，月月在采智门前停下来。里面，采智和柳妹正坐在桌前聊天，听到外面有敲门声，没想到进来的是月月。月月看着她俩，心想，我还不愿意来呢，我这是没办法！她勉强微笑着把信交给采智，转身要走却被柳妹拉住。“月月，来，坐一会儿。”月月觉得平日跟这两个人并无交往，可转念一想，离家千里，曾是同乡，就坐了下来。昏黄的灯光下，三人不言不语，夜静得出奇。月月看着她俩，心想，花儿开了又谢了，春天去了又回来。岁月在悄悄地变化，人也在不停地变化啊！有没有不变的东西？她想起村旁那丛山竽花，夏天的雨后，开得金灿灿的，特别地精神。人原来和物一样，需要的是一种精神啊！人一生都在追求这种东西！半天里无人说话，月月起身要走。“不走，”柳妹拉住她，“最近大海，哦……”她低下了头，好容易找到一句话，却又说漏了嘴。采智在一旁，这张没有姿色的脸上写满了心计，她笑柳妹不会说话：“在这里我们有十几个同学呢，都是以前咱们那儿的。”这句中肯的话让月月说不上话来，她的心思很简单，可采智不是。“大海真是幸福啊！”提到大海，月月情不自禁地说，觉得他已逃离了苦海。采智马上反对，说：“其实我们真正拥有的才是幸福！”这一语双关的话挡住了月月，她后悔自己不该在这儿停留了。　　
　　校园生活很单调，早上四节课，下午自习加三节课，到了晚上，几节晚自习由学生自由支配。开设文理科十几门课，教师多半是靠关系来的，细数一下，都是校长的亲属、领导的关系。教学质量却不能令人称道：有的讲完一节课，自己都不知道自己说了什么，敷衍一句：“你们自己看书吧，我是混工资呢。你们混着混着自个儿看着办吧！”夹着讲义在学生的哄笑声中径直走了；有的照本宣科，书上有的读完为了，既不扩充又不结合学生具体情况，教了半学期，还推说学生的情况复杂，她不大掌握；还有的，上课总讲些与课堂无关的话题，看样子他对社会很了解，知识也很渊博，对教学却没有兴趣。学生们有的听，有的看小说，还有的上课胡思乱想，身在曹营心在汉。一节课下来，都下课了，有人出去活动，有人还坐在教室里不动。小学校园里活泼的气氛这里没有，孩子们长大了，渐渐有了理性思考，对人对物对自己，对交友对生活对宇宙，皆有自己的理解。　　
　　秋天的雨特别地多，一段时间里，雨水总是滴滴答答，伴着遍地的黄叶。月月和大海几乎没有了联系。今天，月月意外地收到了大海寄来的一套书。打开一看，与课本内容不大配套，也不知他是怎么想的。取书时忘了带学生证，门卫怎么也不肯给，这时学校教导主任关继光从旁边经过，他是月月的语文老师，平日里戴一副眼镜，走路说话文质彬彬，对月月非常关心。他是因为喜欢月月写的作文喜欢这个清纯的女孩子。像许许多多的语文老师一样，他们总是在头一回作文中就发现这个不爱说话的姑娘，发现她的纯真和美丽，他们喜欢她，像喜欢自己的孩子。　　
　　关老师帮忙，月月取出了书。她捧着书，心里非常感动。关老师已经走远了，这个在学校里架子很大的领导，对月月则不然。在全班学生的面前，他毫不掩饰自己对她的喜爱，不止一次地读她写的作文。学生们也是在作文里了解了月月，向她投去羡慕的目光。月月习惯了这个，从小学开始。老师们就都喜爱她写的作文，同学们也都因此喜欢她。　　
　　“月月，看大海对你有多关心，你怎么能对得起他呢？”柳妹凑上来说。月月心一震，她本来没想要他什么，也从不花别人的钱！她想，他为她花的钱，她会还给他的。至于人情，他们之间有人情吗？世界是多么的飘渺，明天，还有多少事还不在掌握中。谁能告诉我，明天到底会怎样？！　　
　　振中去年考上了大学，他所在的院校和大海在一个地方。月月写信给哥哥，让他帮忙还给大海书钱。很快振中回信了，说钱已经还了，以后与同学相处，自己好自为知。月月感觉生活在一个冰冷的世界里，人和人谁不理解谁。相比之下，大海还是比较善解人意的，他对她很热情、很细心，她觉得不管她有什么样的困惑，他都会尽最大努力帮助她。可是，他与她关系越好，其它人－－采智、柳妹就越是对她仇视。别人不能理解。有一天，柳妹笑着对月月说：“理解万岁！”然后就走了。看着她离去的背影，月月想，也许，人没有那么坏，柳妹还对她说过，有什么困难了去找她！　　
　　这天晚自习，月月忽然感觉不舒服，有点异样。想一想例假已经很长时间没来了。最早是在初三时出现的，那时她不知道自己是怎么了，很郁闷地告诉了母亲，母亲一听笑了，觉得没什么啊。现在，几年里例假时来时不来的，她也不在意，它没有规律，她想来了也是烦恼，没有就没有。可是今天，它忽然又出现了，让她措手不及。平时口袋里还备有卫生纸，可是偏偏今天……想一想别的女同学当然也有啊，借一点吧！“柳妹，你有没有卫生纸？”她悄悄地问。“你怎么了？”柳妹面无表情地看着她。“我，我身上来了。”月月小声说，不好意思地低下了头。听了这话，柳妹抬起了头，一副事不关己的样子。“没有！”这个回答让月月出乎意料。一点也没有吗？她想了一想，又向旁边的女同学借，可是其他人态度相同，她们平静地望着月月。平时在这个时候，只要她有，都借给别人了。可是今天，别人对她漠不关心！她们不在意她的感受，甚至好像还有人在想，是不是有很多呢，她又怎么办呢？　　
　　月月急忙来到宿舍门口，可是楼门紧锁，学生一上学，楼门就锁了。空荡荡的校园里一片寂静，宇宙空间多么大啊，它在无形的世界里扩展，延伸到无边无际的地方。她是一个人，感到一阵阵的孤单，又想起大海，如果大海在，也许一切的烦恼还不会有呢？大海啊大海，每当我无助的时候，都会想起你！　　
　　第十二章　奇怪老师
　　晚自习后的学生宿舍，一片喧哗吵闹。喝水的，洗脸洗脚的，唱歌的，聊天的，一天中最轻松的时刻到来了！水房里水哗哗地响，厕所里排着长队，过道上人来人往，楼梯上也是上上下下不停。楼梯旁一间宿舍里，五六个姑娘笑翻了天。　　
　　王冰端着一杯水，开始她精彩的演讲：“舍友们，你们都见过刘邦汉的老婆没？”众人都摇摇头，这下，王冰更得意了，说：“没见过吧？我见过，时髦女郎！穿着一步裙，走起路来风流潇洒！”众人都被引笑了，她又说了一句更逗的：“刘邦汉跟他老婆走在一起，都配不上他老婆！”众人笑得上气不接下气，喝水的一口水喷了出来。月月没听过这种话，觉得人家的思维很开阔。不过，她不认为刘老师有什么不好，他长得挺帅，只是穿得很朴素。那么，他们俩以前是怎么结婚的呢？也曾经热恋过，痴迷过？她叹了口气，做不出任何的回答。“你看，你说那话让月月都生气了！”不知谁说了一句，众人哄堂大笑。　　
　　刘老师的房间就在通往宿舍的路边，每天月月从他的门前经过。房门有时半掩着，一眼就能看到整个房间的全部――最里面一张床，外面靠窗的地方摆着一张桌子。简单得没有衣柜。洗了衣服放在哪里？他一个人住在这里，他的家人呢？老婆孩子为什么不和他生活在一起呢？晚上了也不回去？家里边又是怎样一种境况呢？在他一个人慢慢踱着步子去教室的路上，心里在想什么？！
　　一连串的疑问困惑着月月，弄不明白。她是历史科代表，经常给他送作业。作业送去了放在他的桌上，第二次上课前再去取回来。他好像从没有和她说过什么话，但态度很和蔼，那样子，学生就像自己的孩子。大人的生活是孩子远不能理解的。她还没有经历过人生，不知道其中的酸甜。　　
　　说真话，月月非常想学好历史，她喜欢这门课。可是她对此却没有多少基础。以前在小学、初中，自己没有好好学历史，老认为它是副课，现在，历史被列入了高考科目，她也得认真对待了。世界古代、近代史以及中国通史，刘老师讲起来如数家珍。他会把历史拉通了讲，很注重同一年世界各国都发生了哪些大事，从而对历史有个横向的比较。孩子们还没有学会比较和分析，对历史材料往往判断不清。在历史课上，刘老师不停地提问学生，哪一年世界上有哪几件大事。重复很多次，可是学生们还是记不下。　　
　　这是一群大孩子。你说他是孩子吧，他在身体上长成大人了；你说他是大人吧，他在心理上又不成熟！老师们经常不知该怎样看待他们！上课，老师在上面讲，底下人各干各的，有说悄悄话的，有想心事的，还有暗送字条的，真正听讲的人不多。月月，老师上课经常会提问到她，可她总是回答不出。她最近又收到大海的信了。在这封热情洋溢的信里，他满怀着激情。月月情绪激动。这样的热烈她从未经历过。他是怎样的优秀啊！振中去找他了，提醒他不要再去打扰妹妹的学习。可是之后不久，月月又给他写信说她想他了，希望得到他的支持，盼望收到他的来信。信随后就到，并且没有任何抱怨。他真好！是不是也会对其它人这样好呢？他对她是不是也如同对别人？她想知道，但又不好问及。悄悄地在心里，问题总是过来又过去，缠绕着她，像一根绳索。如果有谁能解开就好了！　　
　　我是多么地喜欢他，想跟他在一起啊！学校的生活是多么地枯燥，乏味的计算，反复的记忆，都令她不快。她想起以前小时候，她学习起来是多么地专心，从不分心，心里也不装别的事。现在，自己到底是怎么了？！她病了，得了一种病，一种只有大海才能医治的病。现在，只要她和大海一吵架，这病就会隐隐发作，痛在心里。大海成了她不能得罪的人。　　
　　我真恨你，为什么在我心里，害我成这样！你是怎样住进了我的心里，让我赶也赶不走。他跟柳妹、采智她们也有联系。她们跟他……月月不明白了，他明明对自己好，可为什么还要对她们也不错？！她想，我的感觉一定是出错了，大海是我生命之外的人呢！以后我要考上大学了，我们不般配了，领一个中专毕业的丈夫出去，没有面子；我要考不上了呢，那我又成了农民，他也许就会不要我了！竞争就是这么残酷。她想起了采智，她学习好，一直这样。这样，她感到一种不安全。没有了她的参与，那也许大海也会选择采智，或者是柳妹。这令她感到了不快，她发觉，她已经陷入了一个奇怪的圆圈。　　
　　对于这个老师，她真想和他谈点什么。为什么老师们都不了解学生呢？老师们总以为自己对学生很了解，每天见，时时见，可是，学生心里真正想的事，他又怎会知道呢？月月想学好历史，可是，这门课她又真的不知道该怎样学好。时间太多，记不住；人名太长，也记不下；更有事件太复杂，很难理清个头绪。老师是学这门学科出身的，他以前是怎样学习它的呢？她想开口，又开不了口。刘老师几次见到这个孩子，他微笑着，觉得她真是聪明又颖悟。月月心里想的事，他永远无法理解。几次考试，刘老师发现了这个学生成绩的不突出。有一次甚至不及格，刘老师用红笔划掉了58，把它改成了60。细心的月月发现了，心里很不是个滋味，她想躲到无人的地方大哭一场，问自己这到底是怎么了？她不再是以前那个成绩优秀的好学生了！　　
　　轻飘飘的步子伴着茫乱的思绪，心思总也理不清。她的同桌，一个胖胖的女生，叫文华，她显得比较平静，不大爱说话。她以前也是重点班的。她说：“青春狂想症！狂想！”在她无耐的笑容里，月月看到了自己。自己又何尝不是这样呢？想了很多，想到了自己考上大学的哪一天，是多么地美好！想到了自己和心仪的男孩子相伴而行，阳光多么地灿烂！想到了自己也变成了一只美丽的天鹅，衣着尊贵……醒来往往是老师说“下课”，在老师夹着讲义匆匆离去里，悔恨自己又没有好好听课。青春，是多么地美丽，可是，它又像一匹脱缰的野马，难以驾驭！旁人不能理解，到哪一天，这一切才能在现实中前进，不再虚无飘渺！　　
　　最让月月感到踏实的是到老师的门前，有一天为了订阅报纸，刘老师让她来到另外一个历史老师的门前。她是一位高个子的女老师，听说她的课讲得好极了，学生都爱听。有一次月月从别班门前经过，听到她在里面讲课，条理清晰，她停下来，仔细地听，可是听着听着就觉得差距很大，她知道自己太肤浅了，老师的知识像广阔的海洋。今天到她的面前，月月真希望，有一根导管，能因为离得近，就输送给她。可是，当她掉转身就发现，不是这样！年龄，十七八岁，花一样的年龄，有着花一般的灿烂，却没有香味。如果我老了，就好了。她苦笑着安慰自己。在学习中一遍遍地提醒自己，心到口到手到，一心一意。那个大海，他的热情焚烧着她，点亮照耀着她，给她无穷无尽的动力。他说：“我会为了我心爱的朋友两肋插刀，赴汤蹈火，”看到这一句，月月笑了，这话她是不能对外人讲的。一个多么可爱的男孩子，我叫你去做坏事，你也会去吗？叫你杀人，你也干吗？那么，采智呢，你是不是就有犹豫啦！