第七章 学习再学习

大海他们开始上课了。
最先上的是补习基础课。
第一堂上的是数学课。
数学老师是个女的，四十多岁，中等身材，不胖不瘦，看上去很面善。她走进教室大家齐声喊：“老师好！”她微笑着点头致意稳步走向讲台，在讲桌前站定放下讲课书本说：“同学们好！”她向同学们扫了一眼说：“我自我介绍一下，我姓李，叫李素梅，是你们的数学课任老师。”她拿起一张表说：“我也先认识你们一下。”她照着那张表一个一个地叫着每个人的名字，叫到了谁谁就答应“到”并起身站立后坐下。她边点名边仔细地端详着站起来的同学，看得出来她是在强化对每个同学是记忆。
点完名她和大家说：“对于你们的基础课如何上，学校进行了认真地研究。最后决定，对你们专业，重点补习数学，轮机专业重点补物理，养殖专业重点补化学。这是从你们各自学习的专业知识的不同需要来考虑的。当然，数.理.化都补也是应该的，但学时有限，你们的接受能力有限，所以，也只能是重点地补了。在具体授课中我也感到难度很大，难在你们不在一个水平线上，我了解到，你们四十几名同学，在‘文化大革命’开始时，上到初一.初二.初三和高一的各占百分之二十五左右，上到高三的仅有一位同学。你们说我该从什么阶段给你们开始讲课呢？最后我想还是从初二的课程开始吧，因为就是初而初三的虽然当时学过，但到现在也过去六.七年了吧，也忘的差不多了，你们说是不是？”大家齐声说：“是”，老师接着说：“不过不能讲的那么细，要快些的讲，这就需要你们加倍地努力，刻苦地学习......”
　　同学们都很刻苦，上课认真听讲，课后抓紧一切时间做作业，一大早教室里就有同学在学习，晚上到了就寝的时间了，教室的灯还亮着......。
　　在老师和同学们的共同努力下，在短时间内取得了很好的补课效果。
　　
　　学校决定大海他们开始学专业课了。
　　大海所学专业的课程，有航海、船舶驾驶、网具学、气象学、海洋学、渔场学。航海中包括海图的使用和天文航海。船舶驾驶包括正常驾驶和停靠码头技术。网具学包括当时较普遍使用的拖网、围网、流网、坛网和架子网等。气象学包括天气形成的有关理论和一些民间气象谚语。海洋学包括海洋的分布、中国海的形态、温度以及潮汐、潮流等。渔场学包括我国的各大渔场和鱼类资源、鱼类洄游规律等。

　　这些专业课的学习，比起基础课的学习，对于这些来自渔家子弟来说，是既轻松又有趣，很容易掌握。授课中除了讲理论知识外，还注重实践。如学网具学时，把渔网拿来实际操作。授课老师也不仅仅是学校的老师，还请来有实践经验的工程师、老船长给我们讲课。还安排到渔业公司去实习。

　　通过海洋学的学习，大海不但知道了潮汐现象，还知道了潮汐的成因、潮汐的变化、进行潮汐的计算以及潮流等知识。潮汐的计算主要是求“潮时”和“潮高”。 潮流也很复杂哦，分往复流和旋转流两种。往复流是发生在海峡、海湾和沿岸处，涨潮时，海水从外海向内海流，落潮时，海水从内海向外海流。旋转流是发生在江河入海处和开阔的海洋上。这些对渔业生产和航海都是很重要的！

　　学校安排进行捕捞作业的实习了。大海被安排在当时全国南方最大的海洋渔业公司的围网船。围网扑捞在当时是一种比较先进的作业方式。有一条大船也是网船和一条小船是灯船组成。利用鱼类趋光的习性，由灯船把鱼群诱来再用网围，最后收网扑捞。它适用于扑捞较大鱼群的中上层鱼类。单网产量较高，有时遇到大鱼群围的鱼太多都拿不上来。扑的鱼品种单一质量好。船在渔场航行，有经验的船长、大副用望远镜在海面瞭望侦察鱼群，发现鱼群立即下网围扑。当时的作业渔场主要在东海和南海。

　　天气好的时候大海常常凌晨看海。晦暗的海面涌不大，无数的小浪头跳跃着，弧长的天际线很清晰，天边的云已经红了很长一抹，海水和天空的颜色都在晨曦中变化。海水变得葱绿，天空变的蛋青色。不知不觉一切都亮了。过了一会，嫣红的云透明了，飞絮般一片片飘开，霞光逬射出来。无数道又粗又大的七彩光柱通贯青天，呈现出一个硕大斑斓的扇形。接这太阳出来了，海天之际乱云飞渡，园园的太阳迅速升起。

　　船回港大海有幸在这座大城市游览。这里的得月楼、五芳斋、锦江饭店、黑猫酒吧，五颜六色。烤鸭、烧鹅、太爷鸡油汪汪的。吊炉烧饼、安徽麻饼、山东煎饼园溜溜的。烤肉串、大麻花香喷喷的。高楼大厦，车水马龙，一派大都市景象，真不愧为东方的明珠。

　　海上实习结束后，大海回到学校进行最后阶段的专业课的学习。
　　专业课学完了，学校又安排学员进行最后的实习。这次是在学校自己的教学船上，是进行综合实习，重点是航海技术。

　　航海技术包括海图使用、船舶驾驶、船位确定、进出港口、靠离码头等。海图就象是陆地的地图，它标志着海区的位置、海况等，对航海来说极为重要。出海前必须在海图上制定好航线。实际航行时要按照航线跑。驾驶船就像是陆地驾驶车，也有交通规则，进出港口、靠离码头是技术性较强的环节。船位确定过去没有定位仪，在近海区域可利用陆地的参照物，在看不到陆地参照物的海洋中，要利用天上的星星来确定船位，这就是当时老师教的天文定位法。

　　海洋不是我们所能看到的那么简单，它很神秘、很复杂，也很恐怖。海里有沟，有些海沟很深，此处海水颜色很深，风浪也大。海里有潮流，海水流速很急，并有旋涡。海里有礁石，有的露出海面，有的在退潮时才露出，有的始终不露出，这就是我们常说的暗礁。刮大风时白浪滔天，几米高的浪涌一个接一个的涌来，似乎要把整个船吞食掉。风平浪静时也很美好，飞鱼一群群钻出海面，它们张着翅膀在海面上飞行，划出道道波纹条条弧线，又钻入海中。飞鱼它们长有翅膀，但不离开大海。这时的海水，如绸缎般细腻柔美，蓝色、绿色、灰色，幽幽地发着光。这是藏在天边的圣地，只有经历折磨后方可抵达。

　　海里有“水团”。是在一定的条件下所形成的性质均匀一致，具有自己的物理、化学和生物特性，并且在一定时间里其性质变化很小的巨大水块。它具有地方性的特点，多数是由于表层水不断冷却和增盐，导致了对流混合的发生而形成的。对“水团”的掌握，对渔业生产具有十分重要的意义。

　　

　　经历两个多月的实习，达到了预期的目的，同学们顺利的回到了学校。

　　转眼两年多的时间过去了。
　　同学们在学习中积极地参加学校组织的各项活动。
　　文体活动很活跃，学院经常举行蓝球足球比赛。大海会拉二胡，他参加了学校的文艺宣传队。宣传队三十多人，大海是乐队的二胡首席。当时的社会活动比较多，经常参加市里的比赛，还去农村、工厂演出。
　　七三年当地发生了百年不遇的大旱，学校组织学员到农村去帮助农民抗旱。住在农民家里，和当地农民一起，参加挑水抗旱。

　　大海刻苦学习，各科成绩良好。思想进步，积极参加各项活动。团结帮助同学，同学间关系融洽。严格遵守校规班纪，没有犯过错误，老师们对他给予好评。当时学院很重视党的工作，除了政治课讲党史外，还经常组织学员进行政治学习。七二年的下半年，大海就被列入为党的积极分子。七三年十月，大海光荣地参加了中国共产党。这次班里只发展了两名党员，大海当年二十二岁。

　　大海的大学生活时间不长，但丰富多彩，终生难忘......