31赖吉祥借尸还魂

　　
　　
　　31赖吉祥借尸还魂
　　
吃晚饭的时候，临河乡初级中学政教处主任牛相臣拉过韩利民，要和他说悄悄话。他一副替韩利民考虑的样子，附在耳边说：“听说你上星期送赵宝才回家了？现在是非常时期，要尽量少和他接触。他是快要退休的人了。我们还得在这里继续干下去呢。”
　　韩利民虽然对牛相臣一直没有多少好感，但他很少在外人前表现出对他的厌恶感。至少在韩利民自己看来，他的这份涵养还算不错。韩利民在心底里感觉到自己对这个人非常的讨厌，觉得他太过势利眼，太容易见风使舵。
　　韩利民不置可否，从心底里他觉得没有什么。从工作关系上说，两年前韩利民、王志刚、牛相臣以及后来的陆文龙都是赵校长一手提拔起来的。赵校长慧眼识珠，从年轻老师当中发现了这三个人，委以副教导主任、副政教主任等职务。韩利民依然故我，自觉心地无私天地宽，并没有刻意要同赵宝才保持什么距离。
　　临河乡乡长助理麻亚丽虽然名义上是校长，但实际上很少到学校里来，就像是要垂帘听政。从开始宣布到现在已经有两三个月，韩利民作为学校的教导主任，好像只见过她三四次面，更不用说其他老师了。
　　麻亚丽虽年近不惑，却风韵犹存，看上去精明干练，说话做事干脆利落。她以前也曾做过多年的民办教师，出嫁后转为正式教师，并很快就进入县里的一个行政单位。这一年刚分到偏僻的临河乡挂职锻炼。她既是教师出身，对学校的管理工作多少有些内行。她知道赖吉祥是体育教师出身，四肢发达，头脑简单，对文化课教学一窍不通。虽然做了多年的副校长，也只是吓唬学生可以。现在要真正管理起学校的教学工作来，他确实需要一个精通教学的帮手。
　　掂量来掂量去，目前学校的所有教师中，韩利民算是个行家。无论从学历水平，还是从工作能力，都找不出比他更好的人选。况且在赵校长执政的两年中，韩利民一直担任着副教导主任。学校的教学管理工作一直有条不紊，教学质量也如芝麻开花节节高。
　　但麻亚丽从赖吉祥的语气中，觉察出赖吉祥对韩利民的不信任，甚至是对他的猜忌。麻亚丽告诫赖吉祥，现在要从学校工作大局上考虑，在目前的情况下，赵校长被以“莫须有”的名义撤去了校长的职务，临河初中最需要的就是稳定的过渡。她要求在学校班子的构建上，一定要留任原学校领导班子的大部分成员。
　　赖吉祥名义是学校的常务副校长，但实际上已经是既定的校长人选。虽然他心里不太情愿，但口头上不得不惟命是从，外表上表现出坚决服从麻亚丽的垂帘听政。
　　韩利民心里明白，其他教师心里也都明白，临河乡政府对他们学校人事的这种过渡性安排，是为赖吉祥能够顺利接任校长做铺垫。这个学校校长的位子，多则半年，少则三个月，就会落在他赖吉祥的头上。以前他们在一起工作过两三年，彼此也算比较熟悉，但也是仅限于一般性的工作接触。赖吉祥留给韩利民最深的印象的一件事，就发生在他刚调入这个学校不久。校长付耀文委派他们俩个，去县城给学校办公室购买窗帘。赖吉祥对小他十几岁的韩利民说：“给公家办事，不能亏了我们自己。”回来后拿出虚报的一百多块要和韩利民平分，韩利民说什么也没有要。
　　赖吉祥想要在学校里培养一帮自己的嫡系势力。他左挑右拣，在几十名教师中间一直找不到自己心意的合适人选。而他自己对学校的教学管理又不太内行，要想稳住局面，当好校长，确实需要一个懂内行的人来协助他管理学校的教学工作。赖吉祥和韩利民几次接触几番试探之后，觉得韩利民这个教导处副主任还值得留任，学校的教学工作也确实需要他能够助上一臂之力。
　　韩利民对于赖吉祥两年后能够卷土重来，也是始料不及。他没有想到，赖吉祥这次回来还真能坐上学校校长的位置，看来这个人也不是胸无点墨、不学无术。麻亚丽、赖吉祥和陆文龙三个校级领导分别找韩利民谈过话。算是征求过他的意见之后，安排他继续担任副教导主任一职，主持学校教导处的日常工作。
　　开学前的一个星期，韩利民忙于制订分课方案、编排课表、学生分班等教务工作。这天夜晚，韩利民正在办公室忙于编排课表，赖吉祥推门走了进来。他拉着韩利民，还有班子的几个人一起要到学校外面的小酒馆，说是要放松放松。
　　韩利民不会喝酒。但他既不想扫其他人的兴致，也不愿拂赖吉祥的一番好意，就先放下手头的工作一起出去了。酒桌上，赖吉祥醉意朦胧，结结巴巴地说着话：“弟兄们，麻助理多则半年，少则二三个月，就回乡里了。以后学校的事情，就多多仰仗弟兄们了。”说着，就要敬每个人一杯酒。
　　韩利民勉强抿了一小口。赖吉祥说：“喝酒看工作。”韩利民感觉有些厌恶，但还是勉强把一大口酒，噙在嘴里。赖吉祥询问他离开这一年多的时间里发生的一些事情。韩利民简单说了一些。赖吉祥说出了他的担心，害怕学校有什么事情韩利民会向赵宝才透露。韩利民没有想到赖吉祥有这种想法，表示以后工作上的事情他会以大局为重。该说的说，不该说的他一定不会云说。
　　赖吉祥拍着几个人肩膀，说：“以后这学校的事情全仰仗我们哥几个了。”对校长的位子他表现出了迫不及待的渴望。学校一帮老师却以哥儿们相称，颇有些江湖习气。韩利民听着感觉有些刺耳，但没有表示出来。其他人纷纷表示一定会尽全力工作，韩利民觉得心里有些厌恶。他欠了一下身子，但没有表现出来。
　　新学期开学了，学校里的各项工作，似乎都在按部就班地进行。对于普通的学校教师来说，只要开学初学校把各项工作安排好了，以后就可以自觉地运转。在韩利民看来，学校的管理机构设置得越多，对教师的约束越多，越容易滋生矛盾和事端。学校应该是一个自由的乐园，教师和学生的自由度越大，学生自由成长，教师和学生才能最大限度地发挥积极性、主动性和创造性。但是在这里，中国根深蒂固的官本位思想，不可避免地也会影响到学校中来，一个校长俨然就是一所学校的皇帝，可以高高在上，可以为所欲为。甚至在一个班级中，也要严格按照行政级别设置出班长、副班长、大组长、小组长等许多“长”来。看一个教师成不成功，看一个学生有没有能力，就看你的名字后面带不带“长”。而在国外的中小学校，却很少有管理者，校长和教务处主任只不过是一个秘书机构，负责安排学校的日常事务。
　　临近阳历的新年，临河乡初级中学的一切工作趋于稳定，步入接部就班的轨道。乡长助理麻亚丽就要离开学校了。赖吉祥辛辛苦苦张罗了两个星期，要为麻亚丽助理饯别送行。他很能揣摩麻亚丽的心思，好像此前麻亚丽曾看到过学校有一架崭新的钢琴，她表现出很大的兴趣。她说学校也没有正规音乐院校毕业的音乐教师，这钢琴还一直没有启封，放在里是资源浪费。末了，她还有意无意地说了她上小学的女儿特别喜欢弹钢琴。
　　赖吉祥很会投人所好。他在班子成员会上提议，要把这架钢琴送给乡长助理麻助理。学校的第二副校长陆文龙，过去曾经和麻亚丽是高中教书时的同事，自然也表示同意。现在，既然学校的两个校长都答应了下来，领导班子的其他大多数人也都表示，这一切尽可以由学校做主。这种模糊的表态，有些像当下官场的某些人的“模糊艺术”作派。虽然表面上没有反对，但实际上是模棱两可。其中的奥妙之处在于，它可以进退自如。进者，积极落实领导指示，不违背学校领导的意图，还可以讨好上级领导；退者，即使以后有人追查下来，也留有余地，因为他们说的是“一切都由学校作主”。
　　赖吉祥画蛇添足地解释说，以后学校的很多工作需要镇里的大力支持，送出去一架钢琴，可以为学校争取更多的资金。班子里的其他成员有人随声附和，有人默不作声，但都没有再提什么反对的意见。这天晚上，赖吉祥和总务主任一起，叫来一辆面包车。他们将学校唯一一件最值钱的音乐器材，那架一直舍不得让老师和学生用的钢琴，送到了位于县城一住宅小区的麻亚丽家里。
　　临河乡初级中学是一个新建的学校，各种设施非常的不完备，偌大的校院只有一处厕所，并且距离教学楼和住宿楼有相当长的一段距离。整个教师的住宿楼和学生的宿舍楼上都没有任何洗浴和卫生设施，不知道是当初的设计者的疏忽还是建筑商的偷工减料，验收方糊里糊涂地验收，学校匆匆忙忙地搬进。一切已成定局，造成工作和生活上的不便，犹如一枚硕大的苦果，只有教师和学生慢慢地品尝了。
　　说是住宿楼，但楼上既没有设计下水管道，也没有设计厕所，老师们生活用水要从楼前的水池边一桶一桶地提。尽管学校规定教师的一切生活用水，必须用一个水桶盛着，自己提到楼后的厕所或楼下的水池。但这样做实在是太麻烦。一开始还有几个人遵守，随后便有伶利的女教师直接从窗口或楼上泼下来。学校是最提倡向榜样学习的地方，榜样的力量是无穷的。既然有了这样的榜样，以后便很少有人再那么死板地往下提了。先是洗脸水洗脚水，再是做饭的泔水，后来干脆发展到连小便也混合其中，从楼上一泻而下。
　　韩利民记得上师范的时候，冬天宿舍外太冷，男生们不愿去厕所，就在宿舍里放了便桶，夜间起来小解，常常眯着眼睛，对着便桶飞泄而下。有时候便桶满了，有人不知是无意，还是故意地，还要朝着里面浇注，弄得尿液在地面上四溢。后来，便有身强力壮、作凶神恶煞状的寝室长坚决不准寝室里再用便桶。一开始，还有学生无奈地跑到楼下的厕所，而后来，便有胆子大的学生对着楼梯直接打开水闸，让尿液顺着墙壁淌下。虽然在白天里经常看到墙壁上留有一道道的尿渍，其他人也许不明白，但男生宿舍里的人常常熟视无睹。女生们也很少上男生宿舍里来，偶尔来一两个，常发出疑问，你们男生也太邋遢了，整个楼道都有一股浓浓的尿臊味儿。男生们听了，只有嘿嘿地讪笑，没有人敢说出真相来。而现在，他们做了教师，要为人师表。虽然整栋宿舍楼上没有设计一个厕所，男男女女的教师都住在楼上，再也没有人敢随意地在楼道上小便了。
　　楼上住的女教师们，开始的时候还有些羞羞答答，只是在夜间小解不愿下楼，就用一个盆子或一个水桶当便盆和溺器。等夜半静悄悄无人之时，从门前或窗口忽拉一下泼下去。后来，她们干脆大白天也有人如法炮制。不断有学生或教师从楼下走过，遭受这种混合的液体的淋湿之痛。所以，长时间生活在这里的人，每当走过教师住宿楼下的时候，像是如临深渊，总要小心翼翼。
　　而一到夏天，一层楼门前常常弥漫了一股浓烈的腥臊味儿。韩利民不住一楼，住在二楼。但二楼也有受侵扰的时候，楼顶住的大多是年轻女教师。年轻人拘束似乎更少一些，不愿频繁地上下楼，常常不分时候，随意地向下倾倒污水。有一次，韩利民和一位来他们学校玩耍的同学正在楼道上谈话，只见眼前一道白幕，还有风裹挟着的一股腥臊味儿。他和同学的身上都湿了一大片。
　　韩利民的同学在县城的一个局委工作。他上班的地方窗明几净，乍一来到这种地方，给人的感觉就是落后。他的脸上明显有些不悦，韩利民讪笑了一下，无法作出解释。虽然这种情况有伤大雅，但学校的设施如此，不少人也就能够容忍，甚至认为不得不如此了。
　　两个人进了办公室，而韩利民办公室的简陋更让这个同学跌破眼镜。破旧的办公桌，墙上悬挂了一个简易的书架子，桌子上也堆满了作业本和书籍。一把老得掉牙的椅子，其它的陈设也相当简陋。床是用两条旧凳子支起的一块木板，洗脸盆架子是一只破损的方凳架。毛巾就挂在门后门板上的一根铁丝上。那张还算大气的办公桌，是县里一个单位搬迁时剩下的破烂货，还留有以前单位的名称。同学看看上面的印字，环顾了一下屋子，轻蔑地说：“就这样的环境，还谈什么环境育人？”韩利民苦笑一下，说：“这样的环境，才能激发学生学习的劲头，想办法改变这个穷地方。”他知道说这些话只是强撑面子，学业有成的学生再也不肯回来。农村的孩子培养出来的大部分学生，毕业后往往义无返顾要脱离了贫穷落后的农村。
　　同学劝他挪挪地方，别在这个偏僻的地方呆下去了。如果他韩利民再在这里呆下去的话，人也会变得傻了呆了。韩利民说，教师工作的调动不是轻易而举的事情。那位同学答应帮他想办法，但告诉他要花钱送礼是避免不了的。韩利民说那就等有适当的机会再说吧。