小风的故事之同桌的你到高考再来

　　
　　差不多每个人的高中都会有许多同桌，所以当年同桌的你这首歌很火啊。关于同桌的你这部分吧，小风有好多同桌，一个比一个大牌啊，有平民，有班长，有县长女儿，有师长女儿。坐在身边的一个人，就莫名地坐在身边了，不知道为什么会是她或他坐在你身边了，然后之后一段时间内的学习和说话和玩闹都注定离不开这个人，这就是同桌吧。同桌之间一般感情非常好，但是也有反目的或者不和谐的。小风和有的同桌就是天天斗嘴，后来终于不坐一起了，两个人见面也当不认识。从小学开始，我们就有同桌，一直到高考结束，整整十二年（小风十三年）一路上不知道桌位身边换了多少人，现在这些人又在哪里呢？到了大学，终于没有固定的同桌了，和室友和朋友和男女朋友一起的时候，会不会回想起当初不得不和一个人坐在一起的时光呢？那个时候书本忘了带，作业没有写，上课走神了，多亏了同桌才一次次地挽回窘境。
　　小学的时候有个男同桌，因为性格懦弱，加上是双手六指的男生，当时被班上大部分男生取笑甚至是踢打，最后他不得以去了别的班，可是在别的班受到的是一样的待遇。初中时候有个同桌是一个当时长得比较难看的一个女生，然后当时班上大部分男生就每天以她为取笑对象，各种绰号各种谩骂，估计就像林肯小时候在学校被人经常被人取笑一样吧。后来到了高中和一个胖胖的女生坐过同桌，她同样是受到了班上大部分男生的取笑，只要她一说话一有动作都会带来各种嘲讽。幼儿园的时候小风已经不记得了，也许也有被取笑的人吧。小风和这几个同桌保持着不冷不热的关系，一方面小风不想去取笑别人，一方面又不想因为关系近了被他人而关注（那个时候的小风是懦弱的，和大部分人一样不想惹祸上身，受到别人的流言蜚语）。
　　
　　很小很小的时候，大部分人就被灌输了美与丑的判断，却没有被给予善与恶的思想。这也造成了大部分人对一部分社会认知所谓的丑或者不同寻常的人的排斥，这样的教育首先是家里人的灌输，比如乞丐都是脏鬼（虽然他们挺脏的），清洁工都是穷鬼；然后是老师，往往那些聪明的学生会比努力的学生受到更多的夸奖；最后是社会，外表和资产才是判断一个人的首要标准。有时候我们所接受的知识教育告诉我们这样是不对的，但是有时我们会因为世界的影响往往又做出那样的事，或者说成为帮凶。这也是卡西莫多在那么多群众面前受难，只有爱斯梅拉达愿意帮助他的画面对社会的讽刺的体现。我们在这样的环境里生活着，渐渐地有时就习惯了这样的行为，有时我们也会开心的笑着，成为某种意义上的帮凶。看客的笑声有时候却是最致命的，因为被取笑的人不会在乎那个施恶者的想法，害怕的是群体的不认同，而大部分我们就扮演了这样一个角色。
　　
　　这里主要是说小风和一个同桌的故事。那个时候高三了，学习挺紧张的，但是因为小风两次重要的考试表现的不错，所以当时还是比较放松的。那个时候小风和一个女生坐在一起，她是高二的时候转过来的，之前在外地读书，所以在这里很不适应，学习也不好。当时小风有时给她讲题还是比较细心的，她也比较依赖小风。后来要换座位，她和班主任提出要和小风坐一起，理由是小风愿意帮助她学习，可惜那个时候大家还不成熟，男生和女生之前没有纯友谊。所以开始只是讲题而已，后来两个人接触多了，难免会关系越来越近。因为她家里比较有钱，经常给小风带吃的，小风第一次没有给女生买东西，而是女生给小风东西啊，确实蛮感动的，因为给人买东西说明心里挂念着那个人。即使一件很小的事物，但是挂念就是这么简单。
　　
　　那种关系开始的一次是一次英语课上，她说她的手很滑，然后小风说不信，然后小风就拉了她的手，然后就这么牵在一起了。可是那个时候两个人还没有说明关系，关系很朦胧。因为每天坐在一起，可以聊的话开的玩笑还是蛮多的。之前说到阶梯教室是个神奇的地方，然后我们就在那里晚上自习。后来嫌阶梯教室自习太闹，就在她住的地方。有一天晚上，在和她讲完几道题后，她靠在小风的肩膀上，然后两个人就这么无言了。然后两个人的第一句是她说的，如果一直这样该有多好，为什么要有高考呢？当时小风只是笑笑，什么也没说。就这样两个人关系就越来越近了。那个时候小风喜欢她身上的味道，衣服上莫名的香味，这样的感受后来的经历中也有。有一天她问，你喜欢我什么。小风想了一下说，貌似是你衣服上的味道，让我很放松。她打趣道，我衣服是我妈妈洗的，要不明天给你带一袋我妈用的洗衣粉吧。
　　
　　高考来前和之后的一段时间里，会有无数对曾经牵手过的人疏远，也会有曾经互相没有预想到的人牵起了手。记得一天夜里，江边坝上，小风和她一起看着夜空的轻云。忽然她说，我在想要不要和你在一起？我现在是感激你还是喜欢你？我们在一起我们家境差别那么大以后会怎样？我一直想去的地方是美国（不知道现在她出国了没有）。好多的问题最终没有答案。后来高考终于结束了，两个人也就分开了，因为一些事情就没有再联系了。那些问题也已经不重要了。也是因为那些问题，导致了这段感情的失败。夕爷说，爱情里要做的是别睁开双眼。因为爱情是盲目的，如果把理性的问题带进来，一段感情自然就会被阻断，所有的美好也在一瞬间成为未来的绊脚石。爱情不怕一个傻子，怕的是智者，理智与情感，究竟该如何取舍呢？如果你很爱很爱她，她也很爱很爱你，你们会是好的恋人；如果你不那么爱她却离不开她，她也是这样，你们会是好的恋人生活伴侣；如果你有时不爱她却又觉得你属于她，她也是这样的，你们就是好的夫妻了。如果你爱她，她不爱你，不好意思，你们会是朋友或者陌生人。
　　
　　
　　高三最后的记忆是最后一节语文课，可是小风没有去。小风骑车到路上的时候，突然看到坝上的几片落叶，就想坐在坝上看着江水流淌。喜欢那样的江面，漂着些淡云，江水无忧地从远方流来，又向远方流去，也许它才是真正地没有带走西边的云彩吧，却也留下了倒影。就这样小风即将面临高三的结束，就算没有带走什么，至少心里的倒影是会一直存在的。以前喜欢晚上一个人坐在坝上，看着对面灯火通明的场景，心里有时会有莫名的酸楚，有时会有开心的满足，有时会有短暂的茫然。时间就是这样，不管你抱有怎样的心情，它的长度很公正，有时你觉得过得好快，有时你觉得过得好慢，其实只是留恋的地方不同罢了。最后一节课上完终于回家备考了，高考一直被誉为人生第一个转折点，那么这个转折点就这么轻易地来了。只是小风还没好好准备以怎样的方式来迎接它的到来，它就走了，想拉住它的手，却连影子都看不见。
　　第一年高考就这么懵懵懂懂之间过去了，当时的状态都说不上状态，也许是平时测验太多了，进考场的时候什么感觉都没有，就当做普通考试过场一样。正是这样的心态导致了小风高考的额失败。记得考语文的时候感觉蛮好的（考语文对小风来说一直是享受的过程），虽然当时的作文题是被誉为全国最坑爹的，就是那个梯子要横放还是竖着放的问题。但是小风写的还好。中午的时候莫名地睡不着了，不是紧张，是以前就一直没养成午睡的习惯，然后都是下午上课时补觉。大部分人都有午睡的习惯，小风却不是这样，往往喜欢一个人躺在床上乱想。想东想西，想左想右，就是不想正事，有时幻想自己是超人拯救世界，有时幻想自己是封建时代的穷苦农民，有时候是征战的解放军叔叔，小风的幻想是千奇百怪而没有联系，然后一个午休就变成神游了。很可惜，在高数学之前小风在神游，神游完了匆匆赶到学校考试，突然犯困了，可是又不能睡啊，这样生理就产生了矛盾。数学卷子一发下来，，小风就急匆匆地答卷，以掩耳不及迅雷之势就把从选择到第一大题都写好了，一看别人选择还没写完呢。然后做到后面做到一个立体几何大题，当时就懵了，一直没看懂图就做啊做，做了半个小时没做出来，然后最后一大题就不是常人能写的了。本以为就两个大题废了，结果一出门听到别人对答案就傻眼了。
　　
　　事实证明小风选择填空就扣了四十分，后来数学八十多分。当时小风回家就懵了，写得那么快，原来错得一塌糊涂啊，这可是高考啊，小风终于意识到这场考试的重要性了，可惜悔之晚矣。于是小风当天晚上睡觉的时候就做了一个梦，梦到自己数学考了九十分（事实只有八十七），心里七上八下的，因为数学整体却是不难（事实证明全班没几个人不及格）。就这样当晚一晚上就失眠，脑海里回想着数学试题，一直在找侥幸可以得分的地方。小风的预感一向蛮准的，当时小风预感自己这次高考可能砸了，事实就是这样。第二天理综考试，监考老师是认识我的，心情要稍微缓和些。做的时候也没那么难，交完卷子后那个老师问我卷子难不难，小风说还好啊。可是后来听到答案的时候继续傻眼啊，选择题就扣了四十二分，加上填空题扣了五十多分，后面几个大题还是错的，结果理综就一百八的分数。最后一场英语没什么难的，当时也没什么想法了，心里知道砸了，只是一直在抱有侥幸的心理罢了。大量的经验事实证明，往往人们越是心怀侥幸希望某件事情不要发生时，这件事基本上就逃不掉了。
　　
　　考完之后还要等十六天才能知道分数，当时的心情考过的人就有体会了。一直在家，懒得出去，出去了肯定会被人问的，问考试怎么样，这是一件很头痛的事情，说好到时出来结果不好的话就丢人了，说不好到时出来结果好的话就显得虚伪，说的和结果一致的话就太平淡了。于是小风一个人在家里不停地看书，短短十六天，却是一个小风有生以来最集中的阅读时期。就那段时间，看完了王小波的大部分文集，还有阿城的《棋王》，马克吐温的短篇，迟子建的短篇，还有的没什么印象了。小风长这么大，读的书并不多，有时候不是书读的多就能写的好的，作家不是培养出来的，是天生的敏锐。但是小风写的并不好，但又在阅读量同等的基础上，小风写的还是可以的吧。总之那些不安的日子有书籍（准确的说是电子书）陪伴着小风度过，所以不那么难熬。终于发黄榜的日子就要来了。
　　
　　出成绩那天我们要去学校集中讲一些事情，所以小风当时坐在火车上，一个人看着窗外的风景等着别人来告诉我最终的成绩。心情再忐忑也没有办法，只能等待别人的判刑。我的判刑结果最后是再来一年，怎么就不是再来一瓶呢？好吧，当时小风在火车尽头，看着火车身后的铁轨像一条带子被瞬间拉长，然后一通电话终于响起来了。结果二本的分数，比一本足足差了三十几分，高中三年的努力白费了。这样的成绩全校排名也是小风高中三年最差的一次，比平均水平差了几个档次，但是那又怎样，即使平时你是一本超出的分数，高考只有一次机会，错过了就无可挽回，或者再用一年的光阴来等待。所以小风高中一读就是四年。暑假就这么没了，短短两个多礼拜战战兢兢地休息就这么结束了。当时小风心里唯一的想法是复读一年，因为心里至少是不甘心的，因为有太多的心酸无法言语。但是小风的心里没有那么难过，不想哭（小风只有别离的时候会哭），什么也不想做，只是静静地整理好那些之前认为即将摆脱的书籍，然后整理好行囊又要回到自己熟悉的那个高三。