一起学车

　　她把他叫到了自己的办公室，当然是通过QQ。
　　“别人的假都休完了，就剩你一个人没休了，你是不是也休几天。”她说。
　　“我就别休了，眼下的事太多了，也没时间休。”
　　“那你家里没有事吗？”
　　“我家里有什么事啊。”
　　“不和我王姐出去溜达溜达吗？”
　　“我这个人就是不愿意出门。”
　　“那我王姐呢，她愿意不愿意出门啊？”
　　“她到是愿意，她没啥不愿意的，别人干啥她干啥。”
　　“他都干啥了？”
　　“这两天跟人学游泳呢。”
　　“跟谁呀？”
　　“我们的几个女同学。”
　　“学学游泳也挺好的锻炼身体。”
　　“就是混时间呗。”
　　“她学会了吗？”
　　“说能漂起来了。”
　　“你会不会游泳啊？”
　　“我也是能漂起来，但游的不快。”
　　“那你有时间教我得了，我也想学游泳。”
　　“你也不会呀？”
　　“我哪会呀，也没学过呀。”
　　“松林不会吗？”
　　“他会。”
　　“那就叫松林教你呗。”
　　“他教我呀，他教我十天我要是能学会了，你教我也就五天。”
　　“那为什么呀？”
　　“他哪会教人呢，他笨。”
　　“叫你说的，游泳我可不能教你，咱俩去游泳，叫别人看见了还了得。”
　　“多叫几个人不就完事了吗？叫我王姐也去，松林也去，别人还能说什么？”
　　“啊，咱四个人去，我教你，别人是不说什么了，你王姐咋想啊，松林咋想啊，还用别人说，自己家人就说不过来了。”
　　“咳，真是没办法，还得考虑这个说那个说，那你不休假我王姐没意见啊。”
　　“她有什么意见，也不影响她什么。”
　　“其实我也不愿意你休，你休了我就没主心骨了，但这样做有点不公平啊，别人都休了，就你没休。”
　　“你不也没休吗，我向领导看齐。”
　　“总领导领导的，你是拿我当领导了？”
　　“不是吗？”
　　“我看才不是呢？”
　　“那是什么？”
　　“我不说。你不休我也不能给你什么补偿，要是别人给个三百无百的还行，你说给你补偿——”
　　“不能给我补偿，你都不是我的领导了还给什么补偿啊，我和别人不一样。”
　　“其实我当初想说这话来的，不休的人可以适当考虑给点补偿，但又一考虑还是不能说，除了你以外，别人不休能干什么，给他补偿不是白搭钱吗？所以干脆都休吧，机关里还显得清净一些，看他们都在办公室里呆着，我就闹心。昨天下午我看各屋就没啥人人了，我就问姚部长，我说人都干啥去了，他和我说有五个请假的，我说都谁请假了，他说孟远买药去了，佟新到医院看一个病人，姜玉针灸去了，还有两个人他都记不起来了，我就寻思他们都哪来的这么多的事呢？”
　　“其实在请假的这些人里可能有百分八十都是编的理由，或者是制造的理由，所谓编的理由就是他们可能根本就没事，编了一个事作为借口请假了，所谓制造理由是他们完全可以用别的时间来办这些事，可以用自己的时间，但他们非要用公家的时间，你买药不可以在晚上买吗？不可以在中午买吗？非得在下午买吗，看病人一定是在下午看吗？不可以双休日去看吗？档案局也是这样，人们在办公室里呆不住，就想法编点理由和领导请个假，其实他们都没有那么多的事。有一天靳强和周局长请假，说他舅没了，他得到农村去一天，周局长想他舅没了也是大事，请一天假算什么呀，请两天也给，结果就给他假了。第二天他就没来，周局长真以为他奔丧去了，晚上下班的时候在门口遇见一个熟人，熟人和他说今天和靳强打了一天的麻将，周局长说不是他舅没了吗？熟人说他舅都没了十来年了。现在人们是是想法调个编理由，就是坐不住椅子，办公室对于他们来说象牢笼似的，其实你想想那些建筑工人，你坐在办公室里喝点水，上上网多享福啊，可是有很多人享不了这个福，非得出去不可。”
　　“那周局长没处理他呀？”
　　“周局长也问他来的，说你舅都死了你咋还打麻将呢？他就编不上来了，这些人普遍都脸皮厚，叫人领导说一顿以后就和没说一样，如果象咱叫领导给批评一顿那得多上火啊，可这些人根本没往心里去，跟没说一样。”
　　“我看咱部里的人也是这样，脸皮厚，你说他他都不往心里去。”
　　“所以你也就不要生真气了，把你气得够戗人家根本就没往心里去，你那气不是白生吗？”
　　“是。我也不和他们生真气，有你，有项大哥，有黎蔓，有活都你们干了，也不给他们什么任务，也就没那么多的气了，至于晚来点早走点，那都不是什么大事，愿意说他们就说几句，不愿意说就当没看见。”
　　“你这样想就对了，就少了很多烦恼，其实周局长有时很多烦恼也是自己创造的，他对职工的要求比较高，比较严，而职工达不到他的要求，所以他就烦恼，这就象咱当老师似的，有的学生就是笨，就是不会，你和他生气有意义吗？客观点说是笨，但笨不是他的毛病，是他父母的毛病，是遗传基因，你对他来气有什么用啊，他自己也不愿意自己笨啊，其实修养和智商也是相连的，智商低的人你叫他有很高的修养也不现实，修养不仅是一种道德，修养更重要的是一种知识。”
　　“周局长这些年对你的影响是不是很大呀？”
　　“周局长对我的影响很大，我尤其佩服周局长的知识，储量太大了，地理、历史、文学、艺术、体育，他什么都懂，其实看一个人有没有知识不是看他自己说什么，而是看他别人说他能不能接上茬，你在他面前说什么几乎没有他接不上茬的，他本身就是智商发达，他考初中的时候是他们那个考区的第一名，当时是两个公社一个考区，所以他考进了县里的尖子班，但他念一年初中就文革了，初中毕业就回乡了，其实他大量的知识是他回乡以后参加劳动时学的，所有的五六十年代的能叫上名来的小说他都看过，包括外国小说，所以尽管我读了四年大学，但我读的书没有他多，掌握的知识也没有他多，所以我就想也成为一个象周局长那样知识相当广博的人，所以我也就非常愿意看书，其实我最大的乐趣是看书，你一天不叫我出门我也呆住了，有时我也觉得知识的作用真是无时不在，去年周局长的老伴带着两岁多一点外孙女到公园溜达，看到一个拉手风琴的老头，小孩和老头说，拉《洗衣歌》，拉《洗衣歌》，老头就纳闷了，这么小的一个小孩怎么知道《洗衣歌》呢？老头就问他外孙女，你怎么知道《洗衣歌》呀？小孩说，我姥爷会拉《洗衣歌》。老头说我知道你姥爷是谁了，你姥爷是周成德。其实周局长是邑水县手风琴拉得最好的人，圈里的人都知道，一个两岁多的孩子就知道《洗衣歌》，这对孩子的健康发展无疑是有重要意义的，所以环境也是非常重要的。”
　　“周局长真是一个才子。”她说。
　　田川觉得自己的话有点说多了，他每一次和章楚涵交谈都会有这种感觉，说完了总是要后悔，一个男人为什么总在女人面前表现得那么爱说话呢？这有失男人的风度，也是没有修养的表现，自己还和人家讲修养呢。
　　“好了。不说了，扯太远了，休假的事你不要多想，我家里也没事，还不如上班呢？”他回到了主题。
　　“那你在档案局的时候休不休假啊？”她好象还没有结束谈话的意思。
　　“我在档案局休，人家都休我不休，我显积极啊，并且档案局也没什么事，部里不是有事吗？你看我现在很忙呀？”他调侃地说。
　　“都是为了我。”
　　“为工作，为工作行了吧。”他看她有点激动。
　　“你就哄我吧，早晚有一天——”
　　“有一天怎么呀？”
　　“不说了，让事实说话。”
　　“《焦点访谈》啊？”
　　他离开了她的办公室，象浑身都被一种无形的黏液包裹着，他真不愿意离开她，但他必须离开她，必须冲破这黏液，其实什么叫爱呢？他觉得这就是爱，就是愿意聚首而努力地分开。
　　田川早晨上班走得比较早，因为王影上班要走得早，所以他就得早做饭，吃完了饭以后呢他也没什么事，再开电脑也看不了多长时间了，还不如早点到单位，所以他一般在七点二十就从家里出来了，到了七点三十分就到了县委的门口了，他发现他到县委门口的时间正是报社送报的那个人往县委送报的时间，那个送报人他也认识，也在报社呆了二十来年了。县报在县城是自己发行，由报社的人自己送，而在农村是委托邮局，县城送报的顺序是先送县委然后是其他三个大班子，然后是是县直各单位，这个顺序其实还是他田川规定的，是他给报社写业务规程的时候写进去的，自从他离开了宣传部不给报纸把关以后，他的心里一直放不下这个事，他生怕报社再出什么事，而章楚涵再受领导的批评，所以他周二和周五都是准时在七点半到县委收发室，第一时间看到县报，因为县报是周二周五出版，自从又回到了宣传部，他的这种责任感就更强了，每个周二周五的早晨，他都会在七点二十到县委收发室，他要在第一时间看到报纸，他生怕报纸再出什么差错。