一封信和1957年6天日记

　　给20岁的信
　　
　　20岁的你：
　　整理你1956日记，做了三份工作，一是日记本身，二是对日记的看法，三是根据日记创作的文学作品。后两部分是日记的衍生作品。这一年，我初步码齐了三块砖。朋友建议我先把日记整理出来，在网上发表一下。后两项工作能不能继续做下去，要看身体情况，毕竟是80多岁的老头了，天命是个硬道理。
　　这封信，想探讨一个问题：创作要有五气。有一位作家说，创作成功之道，要有三气：力气、才气和运气。我很赞同。只是感到，还应当加上两气—底气和志气.底气是指生活、学识、思想和技巧的积累。有了底气，力气有处使，才气能得到发挥，碰上运气才能抓住。当然，力气和才气有基因决定的部分，毕竟不是每个人都有爱因斯坦的超强大脑和项羽拔山的力气。而底气，可以帮助力气和才气发挥到极致。最后一气，就是孟夫子“我善养吾浩然之气”了，必须有实现理想的志气。志气是其他四气的动力。
　　这个认识是我从你追梦的实践中得来的。写日记是锤炼底气的方法之一。你在创作上用了很大气力，不断地写，不断地投，不断地退。不得不说，你使了不少蛮力和无用功，误把小聪明当本事。就像日记里写的那个比喻：小鸡看鸭子会游泳，以为那是天生的，冒失地跳下水，结果……你留给我最宝贵的财富是:虽有失败，决不放弃。志气起了作用。
　　看得出来，凡是你努力充实底气的日记，读起来就比较舒服。例如这年写风景的文字，像一帧帧素描画，留下了青春的美好记忆。
　　同学间的友谊很珍贵。在丹东二高学习的同学来看你了。他叫王学礼，1952年在初中，他是你入团介绍人，见面没有什么事，只为说说话。你们俩都喜欢园艺，宿舍床铺挨着。当时我有肺病，别人怕传染，他不介意，你们自然就成了好朋友。前年暑假，为转团的关系，你到五龙背去找过他，在他的家里吃过一顿饭。一年多没见，他长个了。他谈起他们班上的情况，团支书与班长争权夺利，有人因嫉妒别人的才能去攻击人家，因为和女生有来往就造谣言。那也是生活的积累，后来断了联系。朋友，你在哪里呢？多想再到一起说说话！友情也是真善美的积累。
　　外面的世界更精彩。我很欣赏你的日记关心国家、放眼世界视野。你随校乐队走上街头拉小提琴，参加了庆祝社会主义改造的全面胜利。大好形势下，团支部的工作也好做了，参加校园劳动、去居民组扫盲，与工人搞联欢，同学都是兴高采烈的。大家经常坐在操场上，听校长和教育局长做报告，介绍农业合作化，党的八大召开，匈牙利事件、苏伊士运河之战……报上登出中央提出了“双百”方针。《人民日报》改版内容变得生动活泼……1956年校园生活很活跃，师生们动不动就来一场舞会，乐队的音乐伴着新婚教师轻盈的舞步，小女生也羞涩地参与其中。进行文娱比赛，你编的一个独幕剧还得了奖，演出都在露天的舞台。少年的表演活泼自然，让我想起了小学和初中时代的自己，演过《开荒》和《组织起来》中的角色，不是很有意思吗？这是时代、社会环境和生活内容的积累。
　　底气不光来自日记，也来自记忆和阅读。终于，小荷才露尖尖角，少少的底气跟运气见面了，4月号《文艺学习》发表了你的第一个短篇小说《林中月夜》，刊物主编是韦君宜。该刊是中国作协三大刊物之一。稿子是上年写的，用了盖诗塔的笔名。小说还被改编成连环画。以后，刊物常向你约稿，认真提出意见，赠送刊物，一直到下年底刊物停办。我一直对刊物抱有感激之情。小说本来先寄给《中国青年报》副刊，退稿了。《文艺学习》发表了以后，你还给青年报提过意见。何苦呢，你以为你是谁？运气就是运气，可遇不可求。碰不上的时候，别抱怨，别气馁，再练底气。运气总为有底气的人准备着。志气告诉我：你能行！
　　小说发表后，老师给你很大的鼓励和帮助。他们知道你写了一个抗日题材的短篇，主动向你介绍凤城县的抗日英雄邓铁梅、苗可秀的事迹，还有日本人1936年屠杀安东民众抗日救国会成员的惨案，可惜你没底气、没能力、没时间写这类作品。只有继续磨练了。
　　关于运气，必须提到改革后的机遇。根据这年日记写的四篇小说，在那个年代,是不可能写出来的。独立的思想，自由地表达，是文学的生命。我的作品我做主，这是时代的进步、我的运气。创作一定不要功利心太重，只有到了非吐不可的时候，才有好文章。
　　就写到这里吧。另一些因日记引起的话题，放在单独的文章里说了。
　　82岁的我
　　2018.8.25.
　　
　　1957年日记(二校稿)
　　
　　1957年1月1日星期二阴(第235天)
　　上午去二高找王书孟同往显亭家。亭母病，汝云以偏方治疗之。离李家去市图书馆阅览室读杂志。无新鲜感，心情不佳。
　　晚与张、王、高等五人胡乱演奏民曲，贾某击水桶合之，无电灯，燃烛畅谈。
　　我仍不能正确地了解我，深感往时幻想多于实际，精力用于写作上，不仅影响课堂听讲，课外阅读也无计划，读书常为临时写作需要，毫无系统。自11月10日起我的俄语自修去掉了。我好激动，处理事情总处在敏感状态，而不能对每件事物有真实的把握并采取切实行动。
　　我对志愿又有了新的认识。对于文学，我可以应用一种形式。我想写电影剧本。
　　
　　1957年1月2日星期三阴（第236天）
　　午后睡了一大觉，实在太懒散了。
　　
　　1957年1月3日星期四晴风（第237天）
　　觉得身体不大好，可能对我的前途影响很大。从我的奔忙中看出我的才能不大，如果努力集中在一种工作上，成绩是会有的。但目前身体太成问题了。我想创作，并能精通一种得心应手的形式。如果考文学，则会花费很多精力在语言上，如果考导演，我相信自己会达到目的的。但现在，少的是艺术修养和社会知识。学习使我的身体和经济上过于繁重、疲劳，如因病而无报考的权利，我希望能在本市的报社里做点采访的工作。
　　
　　1957年1月4日星期五晴（第238天）
　　午后拉拉手风琴。学校在本月15日放寒假。近几天要好好把功课复习一下。下星期要检查一下身体。
　　晚饭后班主任召集支委会。他对我们的工作提出批评，指出野心家的意图。我觉得他的进步是虚假的，老师却相信了。
　　
　　1957年1月5日星期六晴（第239天）
　　没等到车，我步行回家。
　　
　　1957年1月6日星期日晴风（第240天）
　　一只公鸡卖3.4元，叫我拿来了，又借了7元钱，冒着大风返校。往书店买党章和党章教程，往商店买了一本新日记本。本来元旦后的日记应当记在新本上，但那天我就拿1元钱，竟没买到，今天只得添上0.29元买了。
　　经济的困难必然使学业受影响，死板教条的学习又必然影响智力的发展。我想能到报社去工作，对我的学习和创作一定会有帮助。生活是我们最好的老师。
　　进步总结：
　　学期末由学生做自我鉴定，在这里写一下，作为前进的方向。
　　身体方面。这一方面对我的学习与思想进步都有影响。入高中时曾得过肺浸润，由于生活方面注意调养，病情有所好转。现在为硬化期。上学期开始劳卫制锻炼，取得很好的成绩。这学期坚持了下来，每天早晨练双杠、爬绳。后来因天冷，未坚持到底。劳卫制虽未各项都及格，但已有许多成绩。长跑这项运动不适于我的体力。期末对体育活动不大感兴趣，锻炼也不太主动了。
　　学习方面。
　　我脚踏着祖国的大地，
　　我要给人们带来快乐；
　　我降生在这世界上，
　　我要为人类工作。
　　这是我去年写的一首诗的头一节。这就是我的学习目的。由于身体的影响，学习抓得不紧，因此各科成绩保持中等水平。对于文学有爱好，但我并未偏废某一科。我在逐步地认识自己，我想把文学作为我的志愿。自己虽无才能，只要努力，成绩总会有的。学习方面，我严格分配了时间，每天找一节时间练习写作。
　　思想方面。有要求入党的愿望，但我不主动，总认为自己各方面还太差。这学期做宣传委员，只注意了同学们的时事学习，而对其他学习，则忽略了。我和几个同学谈过话，对他们多少有些帮助（如鲁德双、郭广盛、贾云炳、王殿齐等）。