前情

　　高中文理分班之后，彭簌鸣和洪萌萌被分到了同一个班。
　　彭簌鸣是校草，洪萌萌是校花。很多同学一见校草和校花被分到了同一个班，就都判断出会发生什么了。
　　洪萌萌不是本地人。她父母都是工程师，老家在离此很远的一座城市。他们到这里来，是因为国家要在本地一家企业搞一个新项目，需要两三年的时间；为了不影响女儿的学业，方便照顾，他们才把女儿也带到了这里上高中。
　　这时已经进入二十一世纪，是个崭新的时代。可不管是怎样的时代，在高中，男女同学谈恋爱都是不被校规允许的，只是学生们都处在情窦初开的年龄，男女同学之间互相产生爱慕也属正常，总会有人冒着被老师干涉、学校处理的风险，偷偷摸摸谈情说爱。更不用说同学们针对某一对儿，还会在羡慕、嫉妒的矛盾心理下推波助澜。
　　在这个班里，男同学们在议论时，都说彭簌鸣要追女生的话，毫无疑问应该追洪萌萌；女同学们在议论时，也都说洪萌萌只有彭簌鸣才相配。
　　大家都这样说，彭簌鸣和洪萌萌碰面时，就都免不得把注意的目光多往对方身上瞟几眼了。经常这样目光相遇，经常这样在心中小鹿乱撞，两个人其实已经心照不宣。
　　彭簌鸣是男生，应该主动一些，这一天就先向洪萌萌偷偷递了纸条：我喜欢你！
　　洪萌萌羞红着脸打开纸条后，对彭簌鸣点了点头。
　　他们相恋了，但所谓的约会就是在一起学习。彭簌鸣学习成绩总是名列前茅，洪萌萌学习成绩总是名列中游偏上，所以洪萌萌对彭簌鸣说：我学习成绩不如你，以后更不能因为谈恋爱耽误了学习。你成绩比我好，就多帮帮我吧。
　　彭簌鸣说：我责无旁贷。
　　这样他们让老师和同学看来，就更像是学业上的帮扶对子。尽管老师有所察觉，却也只能说些告诫的话，老师没有充足的证据证明他们违犯了校规。甚至有的老师还在私下里说，也许爱情的力量真的能够促使洪萌萌把学习成绩提上来。
　　但是很奇怪，虽然洪萌萌的习题、课程在彭簌鸣的帮助下，都能理解、会做，但只要一考试，她的分数还是在中游偏上。
　　到高考的时候也是这样。
　　主要原因是洪萌萌有考试怯场的毛病，与心理素质有关。另外高考的时候，她发挥得不理想还有一个原因，就是在半年前，她父母的工作已经结束了。本来应该回去，却因为考虑到女儿既然是在这里上学的，也应该在这里参加高考，最起码身边的同学、当地的环境会让她熟悉一些，不能因为任何外在的微小变化影响了考试。但正是因为这样，洪萌萌才考虑到，考试一结束，她就得随父母回老家等成绩了，这会造成她与彭簌鸣的分离。这让她有些伤感，更加重了考试怯场或者不太专心的程度。
　　而在高考结束后，洪萌萌由于知道自己没有考好，彭簌鸣却一定能发挥正常，一定能上某所名牌大学，她却只能选择某所普通大学，便又顾虑到了两个人在将来能不能延续恋情。她想见到了在一所名牌大学上学的彭簌鸣会遭受怎样的众星捧月，在近水楼台与远隔千山之间，彭簌鸣究竟会怎样抉择？她有足够的魅力吸引彭簌鸣不变心吗？
　　她还想起了老师当初的告诫，说中学生的恋情十有九成是无果的，一个原因是年轻不定性，很轻易就能移情别恋；再一个更主要的原因是高考后，如果两个人不能在同一所大学，或者某一方考上，另一方落榜，仅那种分离相思之苦就能让某一方或者双方选择无奈地放弃。
　　洪萌萌觉得，她的爱情命运就会如此，可能性极大。所以高考一结束，她就主动掐断了和彭簌鸣的联系，更没有和彭簌鸣告别，直接随父母回了老家。
　　彭簌鸣知道洪萌萌没有考好，这当口又不辞而别，就揣度到了洪萌萌的心思。这时候手机还不是太普遍，上学的学生更不能拥有手机。好在他知道洪萌萌家里的电话号码，就打了电话说：“我要去找你。”
　　洪萌萌本来不想见彭簌鸣，可犹豫了再三，还是在彭簌鸣约好的时间来到了火车站接他。
　　他们在高中时的恋爱，除了老师默许和同学知道外，家里人是不知道的，目前洪萌萌在有心结的情况下，更不能让家里知道她在高中时居然就谈了恋爱，那会让父母以为她没有考好是这个原因。所以，虽然彭簌鸣来找她了，她也不能把彭簌鸣带到家里。
　　她在火车站接到了彭簌鸣，在附近找了间咖啡店，对面坐着。洪萌萌直说了自己的想法和担心，最后平静地说：“我们就从此刻分手吧。”
　　彭簌鸣回答说：“我在来的路上已想到会有这个结果了，不过我要告诉你的是，我不同意。在高中那两年，我是真心喜欢你，也曾经无数次下决心，将来不管我们考好考不好，都要永远在一起。所以我想过了，你报考哪里，我就报考哪里。这个决定不容商量。”
　　洪萌萌很惊讶，但仍然很冷静。说：“你这个决定，我也不同意。我不能因为我耽误了你的前途，这可是一辈子的事。”
　　彭簌鸣说：“能和自己心爱的人在一起，更是一辈子的事。上了好的大学，却舍弃自己的真爱，孰重孰轻，我还是会衡量的。”
　　他们就这个话题争论了很久，最终洪萌萌妥协了。
　　彭簌鸣最后说：“总之我要向你郑重承诺，我既然这样决定了，就谁都不能动摇我的意志。我会和你上同一所大学，以后也要永远和你在一起。”
　　洪萌萌很感动，心中却继续有纠结，毕竟彭簌鸣为了爱，将要为她做出巨大的牺牲。但彭簌鸣的决定，又是她希望的，她也非常爱他，绝对不想真的舍弃。只是，在彭簌鸣的决定没有最终落实之前，她还必须要观望、等待。她知道这有些自私，但也暗下了决心，如果彭簌鸣真的能履行承诺，她就会用一生的爱来补偿。
　　彭簌鸣回去后，最终说服了父母。但他没有说是因为爱情。他本来想坦承是因为爱情，但他通过自我推演，觉得为了爱情而故意选择普通大学，父母一定会说他幼稚，会说初恋没有几个延续永远的，会向他描述上了名牌大学的种种好处，会说将来会有更多的美女来追求他，他现在毕竟年轻不懂事等等。他知道这将很费唇舌，弄不好还会让父母在反对时更强烈，便只是向父母阐明，他是因为太喜欢那个专业了，才决定报考那所大学的。他反复强调，人如果想在事业上有发展，必须首先选择自己喜欢做的……
　　他这样拧着坚持，父母后来只好随他了。
　　那年9月，彭簌鸣和洪萌萌终于来到了同一所大学，是个师范学院。
　　在大学里，彭簌鸣仍然是校草，洪萌萌仍然是校花。
　　大学的学业很轻松，他们有充足的时间享受爱情，前番的经历也让他们爱得如胶似漆，洪萌萌完全做到了对彭簌鸣百依百顺。
　　同学们很快都知道了彭簌鸣是为了追随洪萌萌才报考到这里的，大家对这一对情侣都很尊敬和羡慕，奉他们的故事为美谈。
　　同学们都说，这才是真正的神仙眷侣。
　　一晃，大一这一年结束了。暑假放假之后，他们没有直接回家，而是决定去一个风景区好好玩几天。
　　他们去的那个风景区是在山里。那天大雨，旅游车在山路行驶时，刹车突然出了问题，结果翻到了山沟里。
　　很多人都死了，彭簌鸣和洪萌萌都受了重伤，好在没有毁容。
　　他们被救起后，由于抢救不能等，就被送到了不同的医院。
　　两家医院根据他们的学生证立即通知了学校，同时又通知了各自的家属，但由于学校也不是都了解学生之间有什么关系，家里人也不知道他们有了恋人，所以在抢救期间，双方的家属想不到在别的医院里还有自己孩子的情侣。当然校方从两个人结伴旅游上想到过有这种可能，但当时的千头万绪弄得他们焦头烂额，忘记了向双方家属说明这两个人可能有什么关系，象征性探望、抚恤后就匆匆回去了——校方的意思是，这两个人出事是在放假以后，若是在回家途中出事，学校也许还有些责任；但他们是去旅游，也没有提前知会学校，所以他们出事应该与学校没关系，学校要尽的只能是义务，而不是承担责任。
　　两家人在各自的医院里只好接受了这个现实。
　　两个多月后，彭簌鸣才醒来；三个多月后，洪萌萌才醒来，但非常糟糕的是：严重的脑震荡造成他们两人戏剧性地都得了失忆症。
　　他们已经不认识自己的父母，不知道来自哪里，曾经去过何处，失去了除了语言、文字的所有记忆。
　　为了刺激记忆的苏醒，后来校方会同双方的父母特意安排让两个人见了面，这时校方已经知道他们是情侣关系，想着他们既然有这层关系，见了面也许能想起什么，但不奏效。安排他们见面时，问他们认识不认识对方，他们都摇了摇头。
　　一同跟来看望他们的同学说：“也许他们的爱情连老天都嫉妒了，才下了这样的狠手。”
　　双方父母这才知道了他们是恋人关系。
　　彭簌鸣的父母这才知道了儿子当初为什么要报考这个学校。他们恨这个叫洪萌萌的女孩，坚定地认为是这个女孩把他们的儿子害了。所以当洪萌萌的父母提出，最好让两个人住在一起养伤、没准会激发记忆时，悲愤到极点的彭簌鸣父母表示了坚决拒绝。
　　他们说：“宁可让我儿子永远失去记忆，也绝不希望他们继续在一起。”
　　于是出院后，彭簌鸣和洪萌萌就被各自的父母接回了老家，像新出生的婴儿，重新面对了这个世界。
　　那一年，彭簌鸣和洪萌萌都是二十岁。
　　下面的故事发生在十三年以后……